Lớp 3

Hình chữ nhật – Toán lớp 3 bài tập có lời giải chi tiết nhất

Rate this post

Liệu rằng các em có thắc mắc những đồ vật xung quanh mình sao lại có những hình dạng khác nhau và được đặt với những cái tên như vậy không? Hình tam giác, hình tròn… Buổi học hôm nay thì chúng ta sẽ bắt đầu cùng nhau tìm hiểu về một hình dạng khá quen thuộc: Hình chữ nhật. Chúng ta cùng vào học ngay thôi nhé.

Mục tiêu bài học : Hình Chữ Nhật 

Những kiến thức mà các em cần nắm được: 

  • Phải xác định được hình dạng của hình chữ nhật.
  • Bé phải biết được những đặc điểm của hình chữ nhật như chiều dài, chiều rộng, những cạnh đối nhau…

Kiến thức cơ bản của bài học : Hình Chữ Nhật 

Sau đây sẽ là phần tóm tắt nội dung lý thuyết của bài học , chúng ta hãy cùng nhau học nhé !

toan3.bai40a

Hình chữ nhật

Hình chữ nhật ABCD có:

  • Bốn góc đỉnh A,B,C,D đều là bốn góc vuông
  • Bốn cạnh gồm hai cạnh dài bằng nhau là AB và CD, và hai cạnh ngắn bằng nhau là AD và BC
  • Độ dài cạnh dài gọi là chiều dài, độ dài cạnh ngắn gọi là chiều rộng

Sau đây để nắm bắt bài dễ dàng hơn , chúng ta hãy cùng lắng nghe thầy giáo giảng bài nhé .

Hướng dẫn giải bài tập sách giáo khoa bài : Hình chữ nhật 

Các bạn đã nắm chắc được các phần lý thuyết trọng tâm chưa nhỉ ? Để chứng minh cho điều đó chúng ta hãy cùng nhau đi làm một số bài tập sau:

Bài 1 : Trong các hình sau hình nào là hình chữ nhật :

 

Hình chữ nhậtPhương pháp giải:
Tìm hình tứ giác có 4 góc vuông, có hai cạnh dài bằng nhau và hai cạnh ngắn bằng nhau.Lời giải chi tiết:Hình MNPQ và RSUT là hình chữ nhật

Bài 2 : Học sinh tự đo chiều dài rộng của mỗi hình.

Hình chữ nhật

Phương pháp giải:

Dùng thước kẻ, đo độ dài bốn cạnh của hình chữ nhật đã cho.

Lời giải chi tiết:

Dùng thước để đo các cạnh của các hình chữ nhật được kết quả như sau:

+ Hình chữ nhât 

+ Hình chữ nhật  có:

Bài 3 : Tìm chiều dài, chiều rộng của mỗi hình chữ nhật có trong hình vẽ bên (DC = 4 cm, BN = 1 cm, NC = 2 cm).

Hình chữ nhật

Hướng dẫn giải

+ Hình  ABMN có chiều dài AB = MN = 4cm và có chiều rộng AM = BN = 1cm.

+ Hình MNCD có chiều dài MN = DC = 4cm và chiều rộng MD = NC = 2cm.

+ Hình  ABCD có chiều dài AB = DC = 4cm và có chiều rộng AD = BC = 1cm + 2cm = 3cm.

Bài 4: Kẻ thêm một đoạn thẳng để được hình chữ nhật

Hình chữ nhật

Hướng dẫn giải

Có thể kẻ thêm đoạn thẳng như hình dưới đây:

Hình chữ nhật

Bài tập củng cố bài học : Hình chữ nhật 

Sau khi đã cùng nhau hoàn thành những bài tập trong sách giáo khoa thì bây giờ cô trò chúng ta sẽ cùng nhau làm một số bài tập thêm để củng cố kiến thức nhé !

Bài 1 :Cho hình chữ nhật ABCD , bé hãy chọn câu trả lời đúng :

Hình chữ nhật

A. 4 góc đỉnh A,B,C,D đều là các góc không vuông

B.  4 góc đỉnh A,B,C,D đều là các góc vuông

C. 3 góc đỉnh A,B,C là các góc vuông

Bài 2 : Có bao nhiêu hình chữ nhật ?

Hình chữ nhật

A. 3    B. 2    C. 1

Bài 3 : Cho hình chữ nhật RSTU ,biết ST= 4cm và chiều dài lớn hơn chiều rộng 1 cm . Bé hãy cho biết biết chiều rộng bằng ?

Hình chữ nhật

A . 1 cm    B. 2 cm    C. 3cm

Bài 4 : Hãy cho biết đâu là chiều dài của hình MNPQ :

Hình chữ nhật

A. MQ     B. NP   C. MN

Bài 5 : Bé hãy cho biết chiều dài của hình EGHI là bao nhiêu   ?

Hình chữ nhật

A. 7 cm    B. 5cm   C. 6cm

ĐÁP ÁN

  1. A       2. A       3.C       4.C       5. B

Một số mẹo dành cho ba mẹ giúp các bạn nhỏ học giỏi môn toán :

  • Cùng con làm bài tập

  • Thời gian học tập do bé tự đề ra

  • Khơi dậy sự ham học ở trẻ

Lời kết 

Hy vọng qua bài giảng hôm nay: Hình chữ nhật sẽ giúp các em có thể giải đáp được mọi thắc mắc về hình này. Hẹn gặp lại các bạn học sinh trong những bài giảng tiếp theo nhé. Chúc các bạn có thể học tập tốt nhất.

Xem thêm :

 

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back to top button